临上小学前的时候,很多父母都会带孩子参观一下他马上要上的小学校园。这是一种非常不错的幼小衔接的教育形式,可以使孩子通过看和听,真实的感觉到小学生活是一个什么样子。对马上开始的小学生活有一个感性认识,激起爱上学,想上学的动机。但在实质工作中,大家也常常会发现有的父母在带孩子参观的时候方法办法不妥,甚至还起到了消极有哪些用途。
譬如有些父母带孩子只注意看教室在哪儿,教室里是什么样,而忽略了帮助孩子对学校全方位进行知道。象卫生间在哪个位置?楼梯如何走?操场在哪儿?安全通道在哪儿?这类都要给孩子讲了解,便于孩子在最快的时间内适应环境的变化,解决孩子由于环境变化而导致的心理重压。
还有的父母一边带孩子参观教学活动,一边跟孩子唠叨学习有多么多么要紧,必须要得1、,以后上大学考博士……这类话对还没真的上学的孩子来讲只能是无益的重压。有的孩子当时就表现出反感和恐惧,这其实违背了大家主张的让孩子参观学校的初衷,孩子还没有上学就不想上学了,这一点是父母必须要注意的,要尽可能克制自己,少出现这种的言行。
带孩子参观学校时假如能遇到以后的